jeudi 7 juin 2007

L'année scolaire touche à sa fin !

C'est toujours bien de commencer une chose, mais la finir est souvent difficile.
Heureusement pour nous, voici la fin de l'année scolaire et j'en suis très fier, parce que tout le monde a au moins eu une fois ou plus l'occasion de nous montrer son travail; C'était super et les suggestions de chaque personne ont été utiles pour tout un chacun.

Je souhaite à tout le monde une bonne chance.
Et pour tous ceux qui vont passer sur le Blog, je leur demande de laisser un commentaire objectif à tout ce qui a été fait comme travail!
Bonnes Vaccances 2007! Même pour ceux qui vont rater, j'espère que je ne serai pas dans le lot! lol.
Encore une fois Merci.

C la fin

Enfin l'année se termine ( et c'est pa trop tot)! Je suis content d' avoir choisit l' option informatique car je me suis bien marré. J'espère avoir mr Schoubben l'année prochaine (surtout pas paquet!).Ce cours était très interessant. Bonne merde à tous pour vos exams et vivement les vacances!

Bonnes vacances

Nous voilà en fin d'année, et voici ce petit billet pour vous dire bonnes vacances et à l'année prochaine...

L'idée d'avoir fait un blog n'était pas mauvaise, ca m'a permis de répondre à certaines questions que je me posais.

A bientôt....

Une année de plus s'achève...

Nous sommes enfin arrivé à la fin del'année...
Ce cours d'info nous a permis d'apprendre pas mal de choses, comme par exemple, bien utiliser les tableurs ou faire des présentations à l'aide de powerpoint,...
Ce blog est très utile, car si nous voulons plus tard revoir ce qu'on a vu en info durant toute cette année, il suffit de revenir sur celui-çi.
J'espère que nous nous retrouverons l'année prochaine.
@+
Flo

goodbye ...

Aurevoir

La fin de l'année est là et les examens arrivent alors bonne chance (pour ne pas dire autrechose)


L'idée d'un blog était bien car cela nous permettait, si c'était nécessaire, d'aller voir
ce que l'on avait oublié ou ce qu'on avait pas compris grâce aux explications données.


Et a la prochaine...

Goodbye World

Après toute une année passée, il est temps de se dire au revoir ! Ce blog à permit et permettra de se rappeler tout ce qui a été vu au cours de l'année. Ce cours a permit de maîtriser les petits détails dans Office (OpenOffice**) encore inconnus.

Ciao

Aurevoir les gars...

Hé voilà nous arrivons à la fin de l'année scolaire... C'est une occasion de laisser un dernier message pour vous faire part de l'intérêt d'un blog dans un cour d'informatique.

Le blog nous a permis d'expliquer la matière vue en classe en quelque ligne et d'en faire part à tout le monde. C'est une sorte de cahier de synthèse...

Durant l'année nous avons appris pas mal de choses certaines bien pratique comme les flux RSS, les présentations PowerPoint ou les tableurs...

J'espère que nous nous reverrons l'an prochain... Hein les déjantés d' à coté... lol

Allé a l'an prochain!

BYE




C'est bien, un blog ça permet de ne pas écouter au cours puisque ce sera synthétiser sur le blog.

Nan, c'était une bonne idée car si on oublie c'est pas trop grave, c'est toujours écrit quelque part.


Bonne vacance et bonne merde à tous.


"Mieux vaut consacrer son intelligence à des conneries que sa connerie à des choses intelligentes." Mozinor



JYB

voila c'est la fin de l'année

C'est au début de cette année que notre professeur d'informatique, a eu la bonne idée de créer un blog pour notre cours d'informatique, chacun a notre tour avons fait un résumé du cours, cela était une très bonne idée car si on avait un problème, il nous suffisait juste d'aller voir sur le blog et sur chacun de nos billets, on pouvait poster notre réaction et conseiller et aider les autres.

L'année que j'ai passé au cours d'informatique était une bonne année car l'entente dans la classe était géniale et le professeur a toujours été très gentil et à notre écoute.


IT'S ME,MARIO!!!!!

Fin d'année Fin du blog

Avoir un blog pour le cours était une très bonne idée!
Le blog nous à été d'une aide précieuse pendant toute l'année.
Si nous avions un problème pendant le cours ils nous suffisaient d'aller consulter notre blog ou chacun d'entre nous à du rédiger un billet sur un sujet du cours.
Deplus il peut nous servir pour plus tard.

Bonne merde pour les exam!
A la prochaine.

Ce n'est qu un aurevoir...

La fin d'une merveilleuse année arrive mais c'est sous des jours heureux que je reviendrais l'année prochaine... le cours d'info c'est le meilleur cours qu'on puisse avoir, un professeur comme j'ai eu sa arrive pas souvent... et en plus avec des amis comme l'on peut avoir(et Romain c'est mon copain), a ce cours chaque heures passer assis devant l'ordi un réel plaisir.

Le blog est une moyen très utile se savoir se qui c'est fait à chaque cours. cette année on a put découvrir plein de choses plus interessantes les unes que les autres.

A l'année prochaine...

Bye bye...

oh la la aaaa.... L'année se termine et c'est le temps de dire au revoir à la 5ème.
Mais grâce a ce blog, il nous permettra de nous remémorer ce cours d'informatique avec quelques énergumènes!( et romain c'est copain et romaiinnn c'est mon copain...)

Le blog nous permet d'avoir tous les liens pratiques et tous les informations utiles pour utiliser convenablement un logiciel comme exel ou powerpoint!

A l'année prochaine et faite attention sur les voies naviguables, car les pirates sont de retouuurrr!!!!

goodbye world

voilà la fin de l'année scolaire et par la même occasion la fin de ce blog!
faire un blog en classe, c'est bien, car on fait une synthèse de ce qu'on a vu et un professeur est derrière nous pour corriger nos erreurs. Je pense que je ne ferai plus de blog, car je n'ai pas envie de dire des choses fausses. un blog comme celui ne peut être utile, que quand on a besoin, on ne vient pas plaisir, mais quand même utile. Ce blog m'a servi pour revoir certaines parties, comme les fonctions si.

Bonne merde pour vos examens et bonnes vacances !

dimanche 13 mai 2007

Proposition de notation pour l'exposé oral

Je propose le type de notation suivant pour l'exposé oral qui tiendra lieu de bilan :
  • 1/3 des points : la moyenne que vous allez mettre à chaque orateur
  • 1/3 des points que je vais mettre à chaque orateur
  • 1/3 des points "technique" sur le fichier que vous m'enverrez.
La grille de cotation que je propose se trouve ci-dessous. Elle est inspirée des grilles de cotations utilisées en rhéto par certains professeurs pour les TFE. Nous avons une semaine pour qu'elle devienne adaptée à nos besoins étant donné que les exposés commenceront le lundi 21 mai.

Entrée en matière

  • Tout à fait originale : + 1
  • Premier mots sont « ben! heu! alors ! je vais vous parler de » -1

L'attitude

  • l'orateur est « à l'aise » 1-2
  • la position générale montre l'assurance de l'orateur 0-1
  • les gestes durant l'exposé renforcent la conviction, aident à la compréhension 0-1-3
  • par son regarde, l'orateur reste en contact avec l'auditoire 0-2

La voix

  • Le rythme est normal (ni trop rapide, ni trop lent) 0-1-3
  • tout est facile à comprendre 0-1-3

La langue

  • l'utilisation de la langue est correcte 1-2-3
  • le choix du vocabulaire est adapté 1-2-3

L'exposé

  • le sujet est bien maîtrisé par l'orateur 0-2
  • l'orateur ne se perd pas dans des détails 0-1-3
  • l'exposé est construit, la progression est « évidente » 0-1-3
  • le timing est respecté, tout est dit dans le temps imparti 0-2

Le support

  • Les documents sont à propos, illustrent bien la problématique 1-3-5
  • les images/transitions/animations sont informatives, non distrayantes 1-3-5

mercredi 25 avril 2007

Logiciel de présentation

Il existe plusieurs logiciel de présentation, les plus connus sont Microsoft PowerPoint et open office.

A quoi servent ils ?

Ils ont plusieurs utilités : -soutenir un exposé
  • présenté des idées rapidement
  • créer une histoire dont vous êtes le héros

Par contre ils ne sont pas fait pour : -créer une affiche

  • Faire un TFE
  • créer un site Internet

Concepts de base

Diapositives :
  • -arrière plan
  • -couleur ou image
  • -identique pour toutes dia
  • -objet
  • -lien
  • -masques
  • -transition
  • -notes

Vues :

  • -plan
  1. -pour des créations « au kilomètres »
  2. -quand on fait enter, on passe sur un autre point, qui est le même que le précédent, pour aller plus loin il faut faire la touche « tab » et pour revenir un point avant il fau faire la touche « maj+tab ».

  • -normal
  1. -insertion d’images autres que texte
  2. -mise en page

  • -notes
  1. -se trouve en dessous et n’apparaît pas dans la présentation

  • -trieuse de dia
  1. -permet de disposer les dia dans l’ordre qu’on veut

  • -présentation

Objet d’une dia

On peut utiliser plusieurs objets différents pour illustrer une présentation :

  • -texte
  1. -structuré (mêmes caractéristiques que dans un traitement de texte : caractère, mot, phrase, paragraphe, liste + propriétés associées)
  2. -utiliser une mise en page prédéfinie
    ==> masque de diapositive (= style)
  3. -le plus court possible

  • -Image
  1. -réduire taille « en dehors »
  2. -doit illustrer, pas distraire

  • -Word Art
  • -organigramme
  • -Multimédia (son ou vidéo)
  1. -Son et vidéo
  2. -peu de formats sont reconnus, transformer dans un autre logiciel

  • -objet OLE
  1. Un objet OLE est un objet qui fait le lien entre plusieurs programme, par exemple un graphique fait à partir du programme Excel et qui est intégré dans le présentation power point subira les modifications, fait dans le document excel.


prochain à noter:juan

mardi 24 avril 2007

Absence pour formation

Comme suggéré au cours, je vous informe sur ce blog que je serai absent pour cause de formation ce jeudi 26 et le lundi 7 mai.
Pour ce jeudi, je vous demanderai de remplir un questionnaire sur les tableurs. Ces questionnaires seront disponibles à l'étude. Ils seront lus, mais non noté. Ils ont pour but de voir votre niveau de compréhension de ce type de logiciels.

dimanche 15 avril 2007

pubication et droit

DROITS D'AUTEUR

droits patimoniaux:

  • "tout ce qui n'est pas expicitement autorisé est interdit." (Principe du Copyright). exeption au droits d'auteurs: les citations, les communication dans le cercle familial, l'enseignement, les parodies. il y a une société de droits d'auteur, en belgique la SABAM, elle récolte l'argent pour le redistribuer aux auteurs affiliés.
  • "tout se qui n'est pas interdit est autorisé." (Principe du copylefet) .mouvements dérivés: GFDL, culture libre, Creative commons... creative commons autorise la copie, la distribution, publication, modification, ...

domaine public:

  • documents dont les droits d'auteurs ont expiré (70 ans après la mort de l'auteur).
  • laissés directements par l'auteur original.

droit moral, non transmissible:

  • associer son nom, intégrité de l' oeuvre, d'ivulgation.

droits à l'image: on ne peut pas reproduire, utiliser,... l'image que quelqu' un d autre a faite. Mai il y a des exeption comme les images de foules, de personnages public, caricature.

prochain a prendre note: Romain

référence: Droits applicable en belgique et parfois ailleur... auteur: F. SCHOUBBEN indsé Bastogne.

mercredi 28 mars 2007

Capture d’écrans

Tout d’abord une capture d’écrans est comme son nom l’indique une capture…. d’écrans !!!


En d’autres mots, c’est l'image présente sur tout votre écrans qui est enregistrée par l’ordinateur lorsque que l’on presse la touche « Print Screen » du clavier.
L'image est ainsi copiée à l'aide du presse-papiers dans la mémoire vive de l’ordinateur.

Voici une capture d’écrans du clavier numérique de l’ordinateur, ou la touche « Print Screen » est mise en évidence.










L’image ci-dessus à été, comme vous pouvez le constater, modifiée par un logiciel de dessin, de graphisme.
J’ai utilisé le logiciel Paint mais tous les logiciels de manipulation d'images permettent de modifier une image d’une capture d’écrans. Voici quelques logiciels de graphisme utiles (et gratuit) : Paint, Gimp, Irfanview,…

Et les liens permettant de les télécharger gratuitement.


Pour Irfanview:

http://www.commentcamarche.net/telecharger/logiciel-90-diaporama

Pour Gimp:

http://www.01net.com/telecharger/windows/Multimedia/creation_graphique/fiches/5245.html

Pour Paint.net:

http://www.clubic.com/telecharger-fiche14651-paint-net.html

* Enregistrement de l’image « Print Screen » dans un fichier.

Après avoir presser la touche « Print Screen » il est possible d’enregistrer l’image à l’aide d’un logiciel de graphisme.
Pour cela ouvrez votre logiciel de graphisme et collez le contenu du presse-papiers en appuyant sur Ctrl+V ou en allant dans « Edition » puis « Coller ».
Il suffit ensuite d’enregistrer l’image dans le fichier de votre choix.
Il est conseillé d’enregistrer l’image sous un format « .jpeg » ou « .gif ».

* Modification de l’image « Print Screen » avec un logiciel de graphisme.

Comme l’image du clavier numérique ci-dessus le montre il est possible de modifier les images « Print Screen ».

* Modification de l’image :

Les logiciels de graphisme permettent de modifier une image avec l’aide des outils proposé.
Quelques exemples d’outils proposer :

- Retourner/Faire pivoter
- Etirer/Incliner
- Inverser les couleurs
- Modifier les couleurs
- Gommer une couleur
- Sélection
- Pinceau (permet de dessiné sur l’image)
- Prélèvement d’une couleur (permet de prélever la couleur d’un pixel de l’image pour ensuite redessiné avec la couleur prélevée)
- …

* Rognage de l’image.

Comme l’image du clavier numérique ci-dessus le montre également il est possible de rogner les images « Print Screen » car la touche « Print Screen » fait une capture de l'écran complet.
En voici en exemple :









Pour rogner l’image il faut faire un click gauche sur « Sélection » dans votre logiciel d’image et sélectionner la partie désirée.
Cette opération peut être différente d’un logiciel à l’autre.
(Pour ma part, opération effectuée sur Paint)



* Taille de l’image.

Après avoir sélectionné la partie désirée de l’image il est possible de l’enregistrer en modifiant sa taille.
Pour Paint cette opération peut être effectuée dans « Image » puis « Attribut » ou en appuyant sur CTRL+E.
Il est conseillé de modifier la taille en gardant le même rapport de proportion qu’au départ pour que l’image ne se déforme pas.

Voici pour finir une image « Print Screen » de mon billet sur le blog !!!





Prochain à prendre note: Mathieu

samedi 17 mars 2007

La présentation d’une page avant l’impression.

1) Tout en une seule page.
La première consigne fut de pouvoir imprimer une seule feuille qui contenait tout votre tableau. Pour ça, vous devez aller sur « fichier », puis « mise en page », ensuite vous devez être sur « page » (voir image 1) et vous pourrez régler l’échelle (soit ajuster pour mettre tout sur une page ou soit changer la proportion).
Remarque : pensez à faire des aperçus avant d’imprimer et n’hésitez pas à faire passer du mode portrait en mode paysage pour ne pas que votre tableau soit trop petit !

2) Retrouver le nom d’une cellule.
La deuxième consigne fut de faire apparaître le quadrillage du tableau lors de l’impression et d’afficher les numéros des lignes et les lettres des colonnes. Pour ça, même manœuvre que le point un sauf que vous ne devez pas aller sur « page », mais sur « feuille » et vous cochez la case « quadrillage » et « en-tête de ligne et de colonne »

3) En-tête.
La troisième consigne fut de mettre un en-tête et un pied de page. Pour ça, vous allez toujours dans « mise en page » et vous allez sur « en-tête et pied de page ». Là vous pourrez mettre des en-têtes et pieds de page déjà encodé dans l’ordinateur ou vous pouvez en personnalisé un.

4) Voir les formules.
La dernière consigne fut de montrer les formules au lieu du nombre. Cette fois ci, vous devez aller sur « outils » et puis sur « option ». Dans la section « affichage » et ensuite, vous cocherez le petit rectangle de « formule ».
(Voir image 2)

Au bout de l’exercice, votre feuille doit se présenter comme ça :

jeudi 15 mars 2007

Report de l'interro

Vu le nombre d'absents au cours ce matin (pour de bonnes raisons quand-même), l'interro est reportée à lundi matin. En attendant, Thomas P. va vous expliquer ce qu'on a vu aujourd'hui.

mercredi 14 mars 2007

Combien de temps avons nous vécu jusqu'à aujourd'hui?

Avec un tableur, on peut calculer le nombre de jours, de semaines et de mois qu'on a vécu jusqu'à aujourd'hui (et à chaque fois qu'on ouvrira le tableur, les informations seront à jour) :

  • Tout d'abord, indiquer la date d'aujourd'hui dans une cellule de manière à ce que celle-ci se mette à jour chaque fois qu'on ouvre le tableur: pour cela, il faut insérer une fonction particulière et pour ça, il faut aller dans Insertion, Fonction (ou cliquer sur le bouton fx)et dans la catégorie Date et heure, sélectionner Aujourd'hui.
  • Ensuite, indiquer sa date de naissance dans une autre cellule
  • Après ça, calculer le nombre de jours vécus jusqu'à aujourd'hui: pour ça, on insère la fonction (qui se situe dans la même catégorie) Jours360 et insérer les 2 dates précédentes dans l'ordre indiqué.
  • Pour le nombre de semaines, on prend le nombre de jours vécus divisé par 7 (ne pas oublier d'arrondir)
  • Pour le nombre de mois, on prend le nombre de jours divisé par 30 (arrondir). Il paraît qu'il y a une formule précise mais je ne l'ai pas encore trouvée.

En plus, voici la formule pour transformer un nombre en chiffres romains: exemple: =ROMAIN(1542) donnera MDXLII


Prochain à prendre note: Nicolas

mardi 6 mars 2007

comment calculer un pourcentage dans un tableur?

Comment faire pour calculer le pourcentage des différents postes dans l'exercice de la soirée? Tout simplement en utilisant une formule
=(prix/total)*100 --> réponse en % (attention, il ne faut pas taper les nombres mais cliquer dans la cellule)

Voici quelques exemples pour aider à mieux comprendre:

  • pour les rentrées:
  1. DONNEES: entrées 3187.50 (H17); préventes 400 (H18); tickets 375 (H19); total 3962.50 (H20)
  2. CALCUL
-les entrées =(H17/H20)*100 -->80.44%
-les préventes =(H18/H20)*100 -->10.90%
-les tickets =(H19/H20)*100 -->9.46%

  • pour les sorties:
  1. DONNEES: boisson A 600 (D3); boisson B 107 (D4); boisson C 54 (D5); boisson D 80 (D6); total 841 (D7)
  2. CALCUL
-boisson A =(D3/D7)*100 -->71.34%
-boisson B =(D4/D7)*100 -->12.72%
-boisson C =(D5/D7)*100 -->6.42%
-boisson D =(D6/D7)*100 -->9.51%

Il en est de même pour les autres postes, il suffit d'appliquer la formule

Pour aller plus rapidement si une référence ne change pas on place devant chaque référence (lettre et/ou chiffre) le symbole suivant:$ ; ce qui permet de faire un simple copier-coller de le formule



Prochain à prendre notes: Thomas L

vendredi 2 mars 2007

Formule général pour le problème avec la Vigie et les pirates et un petit bout d'exercice d'exel

Voila, jeudi 1 mars nous avons repris les exercices d'exel

  1. La Vigie et les pirates Nous avons repris l'exercie de la Vigie pour faire une formule général qui conciste à : si on change par exemple le nom de la case C3, et que l'on met "Romains,Gaulois,Phéniciens..." la réponse sera différente! C'est pour sa que avec cette formule général dès que l'on change le nom de la case on sait tout de suite ce que les pirates vont faire!
Formulegénéral==>
=SI(OU(A1="Gaulois";A1="Egyptiens");"fuir";SI(A1="Romains";"paye";"attaque")

2. La soirer

Après avoir trouver le bénéfice de cette soirer, on s'est amusé a chercher pour avoir un bénéfice de 2000 en ne changant que les données des entrées. Comme sa durant la soirer, on sait que l'on doit faire autant d'entrer,etc ces une sorte de marge bénéficiaire.Donc si on voit que l'on n'obtiendra pas ce chiffre, on sera plus strict durant la soirer et si on l'a dépasser on sera plus généreux en donnant quelques verres gratuis^^



Prochain à prendre note: honneur au fille^^ laurence

jeudi 1 mars 2007

Assistant graphique

Petite remarque à propos de la remise des travaux : lorsque l’on rend un travail terminé sur ordinateur, on le rend propre et présentable pour que n’importe qui puisse le lire, le comprendre.

Assistant graphique.

Excel propose d’agencer les données sous forme de graphiques de manière à ce qu’elles soient explicites. Il génère des graphiques de type standard en quelques secondes.

Les nombres à présenter sous forme de graphique doivent figurer dans une feuille de calcul ; le graphique peut être incorporé à la feuille ou construit dans une autre feuille graphique. Au point de vue vocabulaire, on appelle étiquettes les données à porter sur les axes du graphique.

Procédure :sélection des données

MENU/INSERTION

Graphique

Ou

Dans la barre d’outils, cliquez sur Assistant Graphique

  • L’assistant s’installe confortablement, prêt à traiter les données. En guise de préambule, il affiche une première boîte de dialogue. Il invite à choisir l’apparence générale du graphique. Les possibilités sont variées.

Dans la partie inférieure de la boîte de dialogue se trouve le bouton Maintenir appuyé pour visionner. Lorsque l’on appuie dessus, Excel produit un graphique à partir des données sélectionnées.

Cliquez sur Suivant lorsque les différents choix sont effectués.

  • Ensuite, l’assistant demande de vérifier si la page choisie est correcte. On peut alors choisir une autre page de données pour obtenir un nouveau graphique ou cliquer sur Suivant sans rien changer.
  • Il est possible d’attribuer éventuellement un titre au graphique ou un libellé aux axes. La boîte de dialogue affichée contient des onglets qui portent un nom évocateur. Les modifications que l’on effectue ici sont immédiatement répercutées sur le graphique.

Définir les options choisies et cliquer sur Suivant.

  • A présent, Excel demande de préciser l’endroit où l’on souhaite insérer le graphique : sur une nouvelle feuille ou sur la feuille courante. Par défaut, Excel propose de placer l’objet en question dans la feuille existante, mais rien n’empêche de choisir une autre feuille.

Cliquez sur fin.

Remarque : le graphique est dynamique : il s’adapte automatiquement aux nouvelles valeurs de la feuille source.

http://www.excel-online.net/graph.htmlàpropose un exemple.

mercredi 28 février 2007

Tableurs : fonctions et signes

Comme nous savons déjà ce qu’est un tableur. Aujourd’hui, nous allons voir comment utiliser certaines fonctions et certains signes qui nous permettront de personnaliser notre travail, et nous faciliter les calculs.

1.- Si, par exemple, il nous est demandé d’afficher une valeur supérieure ou égale à « x »en vert et une valeur inférieure en rouge, nous utiliserons la « Mise en forme conditionnelle ». C’est cette dernière qui nous aide à définir les couleurs.
La sélection nous permet de savoir si les chiffres sont inférieurs à « x », ou plutôt supérieurs ou égaux à « x », mais retenons que l’utilisation de couleurs est bien entendu limitée , ce qui revient à dire qu’on peut utiliser au maximum trois couleurs .

2.- Si un nombre dans la cellule d’à côté est inférieur à « x », on peut écrire « Perdu », mais si ce nombre est supérieur ou égal à « x », on peut écrire « Gagné », c’est aussi l’une des conditions .
On écrit " Si " dans le tableau pour lire " = ", parce que c’est une formule.
Ex : Si (condition ; alors ; sinon). Il existe trois possibilités dans une cellule :
1.-Texte
2.-Nombre
3.-Formule.

La modification des couleurs : FormatCellule puis Police.

Comment résoudre la petite situation de la Vigie et les Pirates dans Astérix sur Excel ?

Si la vigie dit : Romains, les Pirates font : "Paient"
Gaulois, les Pirates : "attaque" ; sinon " Fuir "
Pour résoudre cette situation il faudra bien sûr des formules pour pouvoir l’exécuter sans beaucoup de peine.
Ex : =si(c4 " romains " ; " on paye " ; " gaulois " ; " attaque " ; " fuir ")
¨ Toujours est-il que le billet est premièrement fait tard , vos suggestions sont indispensables.

mardi 27 février 2007

Cours à la carte

Nous allons encore voir un logiciel de présentation. Quelles sont les matières que vous souhaiteriez aborder ensuite ? Souhaitez-vous approfondir les traitements de texte ? Les tableurs ? Souhaitez-vous voir quelque chose de nouveau ? J'attends vos commentaires.

dimanche 11 février 2007

Résoudre un problème

Dans l'article précédant vous avez pu voir l'énoncer du problème à résoudre mais il manquait une information au niveau des boissons consommées... 60% des invités consomment la boissons 1, 20% la boisson 2, 15% la boisson 3 et enfin 5% la 4. La première étape consiste inscrire les donnée dans le tableur (le mieux est de mettre d'un coté les frais et de l'autre les gains). Pour faciliter la résolution des coûts, on cherche d'abord l'argent obtenu par les ventes. On calcule le nombre de tickets vendu et l'argent obtenu avec les entrées. Ensuite en calcul les coûts: le nombre de boissons acheté et les frais fixe. Pour terminer on calcule la différence entre les gains et les coûts.

mercredi 7 février 2007

Modéliser un problème

Dans le billet précédent, vous avez vu ce qu'était un tableur. Vous savez qu'il permet donc de faire toutes sortes de calculs. En voici un exemple : nous voulons organiser une soirée, sachant qu’au niveau des achats, il y a 4 boissons : B1 (1 ticket 75 €/180 verres), B2 (1 ticket 1 €/4 verres), B3 ( 1 ticket 2 €/4 verres), B4 (2 tickets 1 € /4 verres), il y a aussi la salle(200 €), la sono(100 €) et enfin les tickets(20 €). Les tickets sont à 1,5 €, les entrées à 4 € et les préventes à 2,5 €. Une personne consomme 10 verres en moyenne. Il y a 458 entrées et 100 préventes. Sur les 100 qui ont une prévente, il n’y a que 75 qui viennent. Il faut maintenant déterminer les bénéfices grâce au tableur.

samedi 3 février 2007

Les tableurs

Après avoir vu tout le nécessaire sur les blogs, nous avons entamé le chapitre des tableurs. Le tableur est un programme qui se sert principalement de calculs, sous le nom de fonctions, pour réaliser des tableaux, des graphiques, des factures, des calendriers, des listes, ...

Le tableur est formé d'une grille composée de cellules qui sont définies en lignes et en colonnes. Excel et Open sont à +- 64000 lignes et colonnes maximum alors que Excel 2003 est passé à +- 4000000 de lignes et de colonnes. Les lignes sont classées par numéros et les colonnes par lettres majuscules.
Le contenu des cellules sont les nombres (chiffres et ,), les caractères sont tous ce qui reste et les formules (pour l'usage de fonctions) commencent toujours par un "=". Il est possible de mettre la référence d'une cellule dans une formule en cliquant dessus durant la rédaction de la formule pour que les modifications se fassent automatiquement. La référence d'une cellule commencent par la lettre de la colonne suivie du chiffre/nombre de la ligne. Dans une cellule, les caractères se placent automatiquement à gauche et les nombres à droite.
Le format peur être changé sur chaque cellules et peut servir à ajouter des séparateurs de milliers, des nombres derrière la virgule, ...
Les listes sont très faciles à réaliser, il suffit de commencer l'énumération (numéros, jours, mois, ...) de sélectionner le début de la liste et de cliquer sur le petit carré en bas à droite en faisant glisser la souris pour prolonger la liste automatiquement.

les fonctions sont utiles pour faire des moyennes, toutes sortes de graphiques, des minimums et des maximums, ... Pour une moyenne, par exemple, "=moyenne(B2:B13)" signifie que la moyenne sera faite sur tout ce qui est entre B2 et B13 alors que "=moyenne(B2;B13)" fera la moyenne de B2 et B13 uniquement.

Pour info, OpenOffice, qui est un logiciel libre, contient également un tableur et est disponible en download ici.

lundi 29 janvier 2007

Les bookmarks

Qu’est ce qu’un bookmark ?
Ce mot est anglais, mais sa traduction en français varie selon le navigateur web utilisé. Pour Mozilla Firefox, ça s’appelle "un marque-page", pour Internet Explorer, ça s’appelle "les favoris". Il y a encore d’autres noms comme signet ou marque.

A quoi sert un bookmark ?
Un bookmark sert simplement à retrouver des pages, des sites facilement. Chaque navigateur contient son bookmark. Pour qu'une page soit dans votre bookmark, il fait l'ajouter en cliquant sur marque-page, favoris ou autre et faire ajouter la page.

Les bookmarks en ligne.
Voici l’adresse d’un site qui permet d’en réaliser un :
http://del.icio.us
Un bookmark en ligne permet de répertorier des sites intéressants et de les classés dans des dossiers pour cela, il suffit de donner plusieurs mots clés pour le répertorier dans plusieurs catégories.
Par exemple, vous trouver un site contenant un multimédia qui montre comment utiliser les flux RSS, lorsque vous ajouterez le lien vous pourrez l’inscrire dans la catégorie multimédia et la catégorie flux RSS. La différence avec un bookmark intégré dans un navigateur, c'est que, certaines personnes peuvent ajouter un site à leur bookmark à partir du votre et vous pourrez ensuite voir son pseudo et voir son bookmark à lui pour compléter le votre bookmark.

Le système de tag.
Lorsque vous cherchez un site sur les images, vous cliquez sur la catégorie images et vous pourrez voir apparaître une fenêtre « related tag » cette fenêtre sert simplement à préciser votre choix, par exemple, avoir tous les sites sur les images en français.

Voici un site qui explique aussi ce que c’est qu’un bookmark :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Marque-page_(informatique)
fini

questions et suggestions du trimestre

Voici un billet qui vous permet de poser toutes vos questions et de faire toutes vos suggestions pour le cours. Je ne promet pas de répondre à tout, vous allez peut-être me "coller". Je vous promet de tout lire par contre.

Que ce soit clair, tout le monde peut répondre, et on ne peut pas se moquer d'une réponse!

dimanche 28 janvier 2007

Les flux RSS

Les flux RSS (Really Simply Syndication, flux qui met ensemble plein de données de façon simple) sont des billets mis uns après les autres. Toute la mise en page est supprimée: il n'y a que le contenu (fichier XML).Les flux RSS sont représentés par une icone orange avec 2 petites barres blanches et servent à nous prévenir d'un nouveau billet, ce qui est très pratique puisque on ne doit plus tout le temps aller voir sur le site si il y a du changement.On s'abonne à un flux avec un agrégateur (réunir en un tout un élémemt distinct) et on s'abonne à un agrégateur avec un marque-pages dynamiques. Il y a différentes façon de s'abonner à un agrégateur: en ligne (netvider.com), avec un navigateur, avec un plugin navigateur ou avec des programmes (RSS owl).Pour lire les flux RSS il faut installer SAGE sur sage.mozdev.org. Les normes RSS sont 0,91;0,99;1 et 2. Enfin les mots clés pour savoir si un site a une version RSS sont: RSS ( le plus classique), ATOM, XML et RDF. Voilà.

samedi 27 janvier 2007

petite question!

voila, dans le programme que Mr Schouben nous a fais, il y a un programme pour regarder la tv en ligne! Mais je ne sais pas comment on fais pour voir si on a une carte Tv ou pas! donc voila ma petite question ;)

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dimanche 21 janvier 2007

Les fichiers

D'abord avant de commencer un petit commentaire sur les message que l'on poste.Lorsque l'on veut poster un message sur un blog Google et que l'on fait "retour en arrière" pour effacer cela peut nous ramener à la page précédente et une fenêtre apparaîtras pour nous demander si l'on veut quand même poster notre message,si l'on accepte sans savoir ce que cela voulait dire et que l'on refait son message et qu'on le reposte,on aura poster 2 messages alors que l'on croyait en avoir poster qu'un.

Extension:L'extension sert à annoncer le format qu'on va utiliser.

Format:Les trois dernières lettres après le point à la fin de la dénomination d'un fichier déffinissent le format de ce fichier et celà permettras de savoir l'application à utiliser.(ex: .doc pour Word)

Fichier:Le fichier est l'unité de stockage minimum sur un support de stockage.(CD,DVD,clé USB,disque dur,...)

Composition:Tous les fichiers sont composés de 0 et de 1,cela signifie par exemple pour les CD la lumière passe ou ne passe pas ou pour les disque dur une des bornes est positive ou négative.

Structure:La structure d'un fichier est le langage dans lequel ce fichier est cryptée:

-texte(.txt, .xml, .rtf, .html(peut être lu par n'importe qui),...)

-binaires(.wav, .doc, .pdf, .mp3, .exe(programme),...)

Compression:Les fichiers peuvent être compressés sous plusieurs formats(.cab, .tar.gz, .zip, .rar, .ace,..)

Fichiers ".odt":Les fichiers sous le format ".odt" sont des testes compressés qui marche avec le systéme de position des lettres.(ex: "Bonjour le monde" sera crypté de la façon suivant B:1; O:2,5,13; N:3,14;...Le chiffres indiquant la position dans le texte.)

Remarques:Ouvrir un fichier en le renommant sous un autre format l'ouvrira avec la mauvaise application et donc peut ne pas permettre une bonne lecture.

Si l'on ne met pas d'extension, l'ordinateur nous demandera avec quelle programme on veut ouvrir le fichier.

lundi 15 janvier 2007

Un blog c'est quoi ?

Un blog est un genre de site internet qui fonctionne plutôt comme un forum ou tout les visiteurs peuvent laisser un commentaire sur ce qui est écrit. Sur un blog on peut parler de tout et n'importe quoi.
Ici nous parlerons de notre cours d'informatique.

Qu'avons nous apris sur un blog.


  • quesqu'un captcha.
    Un captcha est tout simplement la petite image avec une suite de chiffres et de lettres que vous devez rentrer dans une case après avoir rempli une demande d'inscription (c'est tout simplement pour éviter le spam).
  • Vous avez dit Hello World ?
    Hello World est tout simplement la phrase que l'on utilise pour tester le fonctionnement d'un blog.
  • Chronologie inverse.
    la réponse est dans la question voici tout simplement comment sont classer les messages sur un blog. C'est simple non ?
  • blogroll.
    Un blogroll est une liste de lien qui riquent de souvent être utiliser.

jeudi 11 janvier 2007

Evaluation du cours

Première question que je nous pose, comment allons-nous faire compter les billets pour l'évaluation du cours ?
J'imagine le faire compter pour la moitié du travail journalier, mais on peut aussi dire que c'est tout le travail journalier, et que les autres travaux servent d'examen...
Que faut-il mettre comme points ? Je propose les points suivants
  • la pertinence de ce qui est noté (le "quoi")
  • le style d'écriture (le "comment")
  • les liens vers d'autres informations
Je laisse tout ouvert à la discussion, n'hésitez pas à proposer d'autres points qui devraient intervenir si vous en voyez. On récapitulera la semaine prochaine...

mercredi 10 janvier 2007

Hello world

Ce blog est édité par la classe “info2c” de 5ème générale de l’Indsé (Bastogne, Belgique) pour expliquer ce que nous avons vu au cours. Les participants sont cités ci-dessous. Celui en gras est le prochain à faire le résumé du cours. Ceux barrés sont ceux ayant déjà écrit un billet et ne pouvant donc pas être choisis pour mettre le prochain billet: Thomas L, Laurence, Florian, Clément, John-Yves, Mathieu, Thomas P,
Laura, Romain, Nicolas, Juan, Robin, Auguste et Guillaume.